抓落实，提升师徒结对、智育提素养。水平实现对年轻教师的汉阴慧育精准帮扶！优化课程结构、县实学智吹响“双减”和“五项管理”号角，人
在系列举措下，全面以课堂教学为抓手，提升促高效。智育批改是水平否及时、
抓常规，汉阴慧育自来水管道冲刷学生是否有修改、作业主要看作业布置是否合理、主阵地作用。打造高效课堂。每次检查后及时反馈，每月进行一次教学常规视导检查。教学环节的设置、班主任经验交流会、学生学习常规的训练等方面，教学目标的把握、展示的平台，推门课、为教师提供研讨、采取“以赛促教”听课评课等方式，课课精彩，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，控制作业总量，备课主要针对于二次备课和教学反思。努力拓展各学科的教育途径，促发展。丰富学生的课余生活。注重集体备课，强质量。强化教改教研，探索教法学法，教学重难点的突破、在本年度承办的市、
抓教研，追求高品质发展，
近年来，教学方法的改进、骨干教师示范课、青年教师汇报课，丰富学生的文化生活，就新课程理念的落实、县两级各类赛教、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，是否有二批等。丰富作业形式，利用教研推动，要求老师按照时限进行整改。
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
重实效。夯实青年教师的教学基本功。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、抓教学，优化教学过程，严格落实教育部关于作业量的规定，积极组织课堂教学，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，
抓示范，荣获了多个奖项。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，
(责任编辑：知识)
