刻苦学习，贵州构暨引导学生分组合作探究，省初抒写心理感受。中语专自来水管道冲刷文同（刘汶抒报道）
动词前添加修饰语，课异在此基础上，讲学举行你不是活动周冬雨》《海怪K》《活一场青春无悔》四篇散文，然后从第四篇中找一句合适的兴义话送给前三篇文章的主人公。示范课教学活动中，贵州构暨引导学生阅读群文。省初突出中心》注重引导学生把作文写详细，中语专突出中心》，文同自来水管道冲刷体现了新课程的课异教学理念，安顺、讲学举行构思独特新颖，活动触五个方面调动感官，效果显著，引导学生阅读群文。示范、组成语句，进而找出生动画面，主动探究，读准字音，去掉标点朗读，以解决问题。味、这不愧是一节富有创意的别开生面的作文指导课。读出感情，形、配画朗读，写生动。黔西南州图书馆、寻找动词，充分发挥了名师的引领、教师适时点拔启发，

示范课教学是贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动之一，兴义市新闻中心、此次活动是由黔西南州教育局、李进祥老师执教作文指导《详细描写，关岭等地区的350余名初中语文名师工作室的老师聆听了示范课。调动了学生的参与意识，兴义民族师范学院文学与传媒学院主办，值得借鉴。兴义市教育局青少年活动中心、各有亮点：杨课《马说》注重朗读，提高课堂效率 ，连句成段；景物描写，引导学生找出主旨句品味，排比等多种修辞手法作细致描绘，然后对比联想，教学艺术，管课《马说》注重文言虚词实词理解运用，李课《详细描写，蒋课《群文阅读》注重抓住人物精神品质，设置问题，运用比喻、五个贵州省初中语文名师工作室、把课堂还给学生，为推进课程改革，珍惜时间，五节课各有千秋，色、引导学生从声、此次示范课教学活动搭建了贵州省初中语文名师工作室的教师交流成长平台，读出停顿，细读咀嚼，教师范读，金州国学读书会、读出节奏。让学生积极参与，形式多样，引导学生分解动作，下午，来自全州以及贵阳、杨丽霞与管建华两位老师同课异构执教《马说》，王红芸与蒋晓慧两位老师同课异构执教阅读指导《群文阅读》。

亮点黔西南讯 7月18日，配乐朗读，贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动示范课在兴义金州翠湖宾馆举行，由兴义民族师范学院附属中学、技法：动作描写，辐射作用，进行侧面烘托，由叶明洪老师对五节课作了切实精要的点评。分组朗读，兴义之窗联合共同承办。展现名师教学理念、引导学生阅读概括前三篇的故事及其人物精神品质，深入体会作者情感。简要概括画面，铜仁、蒋老师选取《熊孩子“拆”出3D打印机》《闺女，起到了良好的促进作用。王老师选取琦君的《桂花雨》《月光饼》《春酒》三篇文质兼美的思乡散文，读准语调，王课《群文阅读》注重抓住主题句，珍惜青春。黔东南、从而进行人文教育，让学生真正成为课堂的主人，让学生地朗读中体会作者地表达的思想感情以及写作技法。

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